英語を勉強しているのに模試の偏差値が上がらない高校生へ｜原因と見直すべき勉強法
ichiro「英単語を覚えているのに、模試の点数が上がらない」
「文法問題は勉強しているのに、長文になると正解できない」
「毎日英語を勉強しているのに、偏差値がずっと変わらない」
高校生の皆さんは、こんな悩みを抱えていませんか？
勉強しているのに結果が出ないと、「自分には英語の才能がないのかな」と不安になることもあるでしょう。
しかし、英語の成績が伸びないからといって、努力が足りないとは限りません。
大切なのは、勉強時間を増やすことだけではなく、今の自分に何が足りないのかを見極めることです。
英語を勉強しているのに模試の偏差値が上がらない高校生に向けて、よくある原因と具体的な改善方法を解説します。
1．英語の偏差値が上がらない高校生に多い3つの原因
原因① 英単語を覚えても、英文の意味を理解できていない
英語の勉強というと、まず英単語帳を思い浮かべる人も多いでしょう。
もちろん、英単語を覚えることは大切です。
しかし、単語の意味がわかることと、英文全体の意味を理解できることは同じではありません。
例えば、次の英文を見てください。
I found the book difficult to understand.
単語の意味を知っていても、英文の構造を理解できていなければ、すぐに意味をつかめないことがあります。
この英文は「私はその本を理解するのが難しいとわかった」という意味です。
英語では、単語の意味を一つずつ日本語に置き換えるだけでなく、主語・動詞・目的語などの関係をつかむことが重要です。
単語はわかるのに英文が読めない場合、単語帳を増やす前に、英文の構造を理解できているか確認しましょう。
原因② 文法問題は解けても、長文読解に生かせていない
学校の文法問題集では正解できるのに、模試の長文になると読めなくなる。
このような高校生も少なくありません。
例えば、関係代名詞や分詞、不定詞などの問題を解くことはできても、実際の英文の中でその構造を見抜けなければ、長文を読むときに困ってしまいます。
文法を勉強するときは、問題の正解を覚えるだけで終わらせないことが大切です。
間違えた英文について、次の3点を確認してみてください。
- 主語と動詞はどれか
- どこからどこまでが一つのまとまりなのか
- なぜその文法が使われているのか
そして、英文全体の意味を自分で説明できるか確認します。
文法を「問題を解くための知識」から「英文を読むための知識」に変えていくことが重要です。
原因③ 長文を解きっぱなしにしている
模試や問題集で長文を解いたあと、答え合わせをして、解説を読んで終わりにしていませんか？
これでは、同じような問題で再びつまずく可能性があります。
例えば、英文を読めなかった原因が、知らない単語だったとします。
この場合は、単語を覚える必要があります。
一方、単語の意味を知っていたのに文の構造がわからなかったのであれば、必要なのは文構造の理解です。
また、英文の意味は理解できたのに時間が足りなかったのであれば、読む速度や問題を解く順番なども見直す必要があります。
つまり、同じ「長文が読めない」という悩みでも、原因によって必要な勉強は違うのです。
2．まずは確認！あなたの英語が伸びない原因はどこにある？
次の項目をチェックしてみてください。
【単語力のチェック】
□ 模試の英文に知らない単語がたくさん出てくる
□ 単語帳で覚えたはずの単語が、長文ではすぐにわからない
□ 一つの単語の意味を思い出すのに時間がかかる
当てはまる項目が多い場合は、単語の復習方法を見直してみましょう。
単語帳を最初から何度も眺めるだけでなく、意味を隠して答える練習や、例文の中で意味を確認する練習も取り入れてみてください。
【文法・英文解釈のチェック】
□ 単語の意味はわかるのに、英文全体の意味がわからない
□ 一文が長くなると、どこが主語でどこが動詞なのかわからなくなる
□ 解説を読めば理解できるが、自分一人では正確に読めない
当てはまる項目が多い場合は、英文の構造を正確に理解する練習が必要かもしれません。
難しい長文を次々に解くよりも、まずは自分のレベルに合った英文を使い、構造と意味を正確につかむ練習をしてみましょう。
【長文読解のチェック】
□ 一文ずつなら理解できるが、文章全体の内容をつかめない
□ 長文を読むのに時間がかかり、最後まで問題を解けない
□ 正解を見れば納得できるが、なぜ間違えたのか説明できない
この場合は、段落ごとの要点をつかむ練習や、時間を計って読む練習、間違えた問題の分析などが役立ちます。
ただし、読む速度を上げることばかり意識して、英文の理解が不正確になってしまっては意味がありません。
まずは正確に読めるようにし、そのうえで徐々に速度を上げていきましょう。
※複数の項目に当てはまる場合もあります。模試の答案や間違えた英文を確認すると、原因をより具体的に絞り込めます。
3．偏差値を上げたい高校生が、今日から見直すべき勉強法
では、具体的に何をすればよいのでしょうか。
大切なのは、勉強する教材を増やすことよりも、今使っている教材を効果的に活用することです。
① 間違えた問題を分類する
模試や問題集で間違えた問題を、次のように分類してみましょう。
- 単語・熟語がわからなかった
- 文法や英文の構造がわからなかった
- 英文の意味はわかったが、内容を正しく理解できなかった
- 時間が足りなかった
- 設問の意味や選択肢の違いを理解できなかった
このように分類すると、自分がどこでつまずいているのかが見えやすくなります。
すべての問題を同じように復習する必要はありません。
間違えた原因に合わせて、復習する内容を変えていきましょう。
② 読めなかった英文を、もう一度自分で読んでみる
長文読解で間違えた英文は、解説を読んで理解したつもりになって終わらせないことが大切です。
解説を確認したら、もう一度英文を読んでみましょう。
その際、次のことを意識してください。
- 主語と動詞を確認する
- 修飾関係や文のまとまりを確認する
- 英文全体の意味をつかむ
- 何も見ずに、もう一度意味を説明してみる
一度解説を読んだだけでは、次に同じ構造の英文が出てきたときに読めるとは限りません。
自分の力で再現できるかどうかを確認することが重要です。
③ 勉強した内容が身についているか確認する
例えば、英単語を100個勉強したとします。
そのとき、「100個勉強した」という事実だけで満足していませんか？
本当に大切なのは、翌日になっても意味を思い出せるかどうかです。
英文法も同じです。
問題集を解いて正解したとしても、たまたま選べただけかもしれません。
なぜその答えになるのか、自分の言葉で説明できるか確認してみましょう。
勉強した量だけでなく、勉強した内容を自分で使えるかどうかを基準にする。
この意識を持つだけでも、日々の復習の質は変わってきます。
4．英語の勉強時間を増やす前に、確認してほしいこと
英語の成績が伸びないと、焦って新しい問題集を買ったり、単語帳を増やしたりしたくなるかもしれません。
しかし、今の教材を十分に活用できていない状態で教材を増やすと、復習が追いつかなくなることもあります。
まずは、次の3点を確認してみてください。
- 今使っている単語帳の単語を、どの程度覚えているか
- 学校や問題集で学んだ文法を、英文読解に生かせているか
- 模試で間違えた問題について、原因を説明できるか
この3点を確認するだけでも、次に取り組むべき勉強が見えてくる可能性があります。
もちろん、志望大学や現在の学力によって、必要な勉強は異なります。
模試の偏差値だけで判断するのではなく、科目ごとの得点や設問別の正答率、実際に読めなかった英文なども確認することが大切です。
5．宇都宮で高校英語・大学受験英語を個別に学びたい高校生へ
英語の成績が伸びないとき、自分一人で原因を見つけるのは簡単ではありません。
単語が足りないのか、文法の理解が不十分なのか、それとも英文を読む練習が必要なのか。
原因が違えば、取り組むべき勉強も変わります。
宇都宮の岡部塾では、高校生の英語や大学受験英語について、一人ひとりの理解度や課題に合わせた個別指導を行っています。
ただ問題を解くだけではなく、英文の構造や文法の理解、長文読解など、つまずいている部分を確認しながら学習を進めます。
「英語を勉強しているのに成績が伸びない」
「何を優先して勉強すればよいのかわからない」
「大学受験に向けて、今の勉強方法でよいのか不安」
そんな悩みがある高校生は、一度、現在の学習方法を見直してみませんか？
岡部塾では、無料体験授業を3回受けていただけます。
まずは実際の授業を通して、自分に合った学習方法を考えてみてください。
英語の成績を上げるために必要なのは、やみくもに勉強量を増やすことではなく、今の自分に必要な勉強を見つけることです。
宇都宮で高校英語・大学受験英語の個別指導をお探しの方は、ぜひ岡部塾の無料体験授業をご利用ください。
